GRUPS COOPERATIUS: CONSTRUCCIONS

LA MESTRA REPARTEIX A CADA GRUP COOPERTIU UN FOLI ON HI HA PINTADES DIFERENTS FORMES. ELS INFANTS LES VAN RETALLANT, DECORANT. NOMÉS TENEN UNA ÚNICA NORMA I ÉS QUE NOMÉS PODEN FER UNA CONSTRUCCIÓ PER GRUP, PER TANT S'HAURAN D'AJUDAR I CONSENSUAR QUE CONSTRUIRAN.
DE CADA GRUP SORGEIX  UNA IDEA DIFERENT

MARE BELINDA: TALLER DE PIZZES

CONTINUAM AMB ELS GRUPS INTERACTIUS INICIATS EL CURS PASSAT, ELS QUALS IMPLIQUEN LA PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES A L'ESCOLA. AQUESTS TALLERS ES REALITZEN QUINZENALMENT.
AQUESTA SETMANA HA PARTICIPAT LA MAMÀ DE NA BELINDA I ENS HA AJUDAT A FER PIZZES.

GRUPS COOPERATIUS: EL MÓN DE COLORS

LES MESTRES DE L'ESCOLA GRADUADA ESTAM FENT UN CURS DE FORMACIÓ DE GRUPS COOPERATIUS I ANAM DUENT A LA PRÀCTICA ALGUNES ACTIVITATS.

CADA GRUP TÉ UN CARNET QUE EL DEFINEIX JA QUE ESTÀ CONSENSUAT PER ELLS MATEIXOS, EN EL QUAL S'ESPECIFICA EL NOM DEL GRUP, COMPONENTS, CÀRRECS I NORMES.

AQUESTA SETMANA, A LA SESSIÓ DE GRUPS COOPERATIUS, HEM FET EL JOC DEL "MON DE COLORS". SABEU COM ES JUGA? CADA ALUMNE ES POSA AMB EL CAP PER AVALL I AMB ELS ULLS TANCATS. LA MESTRA ELS HI VA AFERRANT UN GOMET AL FRONT, SENSE QUE ELLS VEGIN DE QUIN COLOR ÉS. A UN PARTICIPANT SE LI POSA EL GOMET D'UN COLOR QUE NOMÉS DURÀ ELL.

       
SEGUIDAMENT OBRIN ELS ULLS I LA MESTRA ELS HI DIU QUE ES PODEN COMENÇAR A AGRUPAR.

 
OBSERVAM: QUÈ PASSA AMB L'ALUMNE QUE TÉ EL GOMET DIFERENT ALS ALTRES?, COM SE SENT? QUÈ PODRÍEM FER PER AJUDAR-LO?